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所谓校园欺凌，是指欺凌方恶意、长期地欺压侮辱攻击被欺凌方，致使被欺凌方产生身体、财产、精神层面的痛苦或损害，主要包括言语欺凌、肢体欺凌、关系欺凌、网络欺凌等形式。学界根据欺凌的发生阶段和严重程度，一般将其分为欺凌萌芽、标准欺凌、严重欺凌三种类型。从实践来看，欺凌事件在初期如果未得到适当干预，很有可能升级为严重的校园暴力事件。为此，准确认识校园欺凌行为在每个阶段的特征，进而由适当的主体加以分级分类干预，是现阶段科学有效遏制校园欺凌事件发生的良方。
这段文字意在说明：
A.校园欺凌严重程度随着时间推移而升级
B.有效遏制校园欺凌需对其分级分类干预
C.治理校园欺凌是维护未成年人权益的举措
D.学校与家长应在校园欺凌的初期进行干预
【答案】B
【解析】
第一步，分析文段。文段首先介绍了校园欺凌的概念和形式，接着介绍了学界根据发生阶段和严重程度划分的三种欺凌类型，随后指出欺凌事件如果在初期没有得到适当干预，则很可能演变为严重的校园暴力，最后通过“为此”提出有效遏制校园欺凌的措施，即要准确认识校园欺凌行为的阶段特征，并进行分级分类干预。文段为“分—总”结构，主旨句为尾句，意在强调如何科学有效地遏制校园欺凌事件发生。
第二步，对比选项。B选项是主旨句的同义替换，符合文段意图。
因此，选择B选项。
（编辑：jinji01）
