幼小衔接问题是我们当今社会的一个重要问题，是我们一个要解决的重点热门话题，随着经济的发展和社会的进步，我们对孩子的教育要求也是越来越*，但是，在*教育的条件下，我们也发现了好多的误区，就像现在的幼儿教育小学化问题。因此，我们对幼小衔接这一问题重要性的深入剖析，希望帮助大家更好的理解与加深这个知识点的记忆，并应用于我们的实际生活中。
首先我们来看一下幼小衔接的意义，在我个人看来，幼小衔接是整个教育阶段中第一个重要的衔接环节，衔接的与否，直接关系到孩子的学习及成长，所以我们教育者*须给予*度的重视。在现在的幼小衔接的误区中，出现的大多数情况，就是整个社会大误区的出现。
下面我们来看一下幼小衔接出现的问题主要集中在哪几方面?第一，我们要知道的就是关于家长方面的问题，对于家长来说，他们认为孩子学到的知识越多，就是幼儿园教的越好，纵使国家颁布了纲要指南，就目前情况看来，对我国的教育发展也是，没有很大作用的，主要问题在于家长思想的固化，以知识的多少来衡量一个孩子的发展情况，这对于孩子和教师来说都是非常不公平的，在教学中，我曾经问过很多的幼儿园老师，他们在幼儿园中是怎样对幼儿进行教学的?但是给我的回答是，幼儿园通常是教小学内容，但是也会储备好多正规的书，以防止教育局来检查，平常，幼儿园的教学就是语文，数学，英语，根本不会让孩子学习各种故事游戏，这些都是没有在孩子生活中出现和发生过。我曾经问他们，国家颁布的纲领性文件都没有实行过吗?到*终发现的是，这其实都是家长的要求，每天都在拿孩子的知识来衡量幼儿园教的好不好?这是其中幼儿园教育小学化的一个重要原因。
另一个原因则是幼儿园方面的主要原因，由于幼儿园方面存在竞争关系，家长的选择对于幼儿园的收入起着极重要的作用，家长看的是孩子到底学到了多少的知识，幼儿园看的是自己的收入到底有多少?所以从恶性循环看来，双方都在纠结于自己所关注的问题，而*终的受害者则是我们的孩子，过早地学习小学的知识，孩子在身体方面往往会出现睡眠不足，身体疲劳，食欲不振，体重下降等现象，那在心理方面，也会表现为精神负担重情绪低落，自信心不足的，甚至会导致社会性方面的人际交往不良，怕学厌学的情况，久而久之，对孩子的各种发展都是非常不利的，所以我们作为教育者，应该起到我们该起的作用，为孩子的发展提供一个良好的环境。
所以我们应该学习一些具体的措施，首先要端正学前教育思想，学前教育的作用主要是其启蒙作用的，我们的目的是促进孩子发展，也就是孩子的体智德美等方面，学前教育的主要任务应该是为小学打基础，这是我们在思想方面应该有的，其次，作为教师，我们应该自身素质， 认真学习和研究幼小衔接的意义和标准，同时还要做好幼儿园和小学之间的日常联系，平常带领孩子参观一下小学，为孩子举行隆重的毕业典礼，让孩子在生理和心理上，都为自己入小学做好相应的准备。
总的来说，幼小衔接是幼儿园小学和家长都非常关心的问题，好做好幼小衔接工作需要幼儿园和小学的改革，也需要家长的热心支持，以及育儿观念的改变。总之，幼小衔接工作是幼儿园家长小学需要共同努力实现的。
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