2019-03-04 13:39:15//gz.huatu.com/ 文章来源：华图教育
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1.区域活动的理论基础是( )。①皮亚杰的认知发展阶段理论②瑞吉欧课程方案③维果茨基最近发展区④蒙台梭利教学法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.教师引导全班幼儿通过讨论的方法，选择或确定环境创设的主题和内容以及与环境材料互动的方法是( )。
A.讨论法 B.探索法 C.操作法 D.评价法
3.可以培养幼儿学习的内在动机，提高他们与环境和材料交往的积极性，是( )。
A.讨论法 B.探索法 C.操作法 D.评价法
4.关于评价法在幼儿园环境创设中的使用，不正确的是( )。
A.是对环境质量的评价
B.包括对幼儿适应环境的评价
C.包括对幼儿的环境创设和互动行为的评价
D.只能了解环境与幼儿行为的相互影响，无法了解幼儿的发展状况。
5.( )影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。
A.幼儿园文化 B.幼儿园环境 C.幼儿园师资 D.幼儿园课程
（编辑：贵州华图）
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